नई दिल्ली:
केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने तमिलनाडु स्कूल शिक्षा विभाग से एक पत्र साझा किया जिसमें कहा गया था कि पीएम श्री स्कूलों को स्थापित करने के लिए दक्षिणी राज्य “बहुत उत्सुक” था, क्योंकि केंद्रीय मंत्री ने डीएमके के खिलाफ आरोपों पर जवाबी हमला किया कि उन्होंने संसद को गुमराह किया।
नई शिक्षा नीति (NEP) में तीन भाषा की पहल पर “राजनीति खेलने” के लिए तमिलनाडु की सत्तारूढ़ DMK सरकार की आलोचना करते हुए, संसद में श्री प्रधानमंत्री ने कहा कि मुख्यमंत्री एमके स्टालिन के नेतृत्व वाली पार्टी “बेईमान” थी।
“वे (DMK) बेईमान हैं। वे तमिलनाडु के छात्रों के लिए प्रतिबद्ध नहीं हैं। वे तमिलनाडु छात्रों के भविष्य को बर्बाद कर रहे हैं। उनका एकमात्र काम भाषा की बाधाओं को बढ़ाने के लिए है। वे राजनीति कर रहे हैं। वे शरारत कर रहे हैं। वे अलोकतांत्रिक और असभ्य हैं।”
जवाब में, DMK ने अपने सांसद Kanimozhi NVN SOMU के साथ एक विशेषाधिकार प्रस्ताव शुरू किया, जिसमें लोकसभा अध्यक्ष ओम बिड़ला से “सदन की अवमानना” के लिए कार्रवाई करने का अनुरोध किया गया। DMK के सांसद के नोटिस में कहा गया है कि श्री प्रधान का दावा है कि तमिलनाडु सरकार ने राज्य में पीएम श्री स्कूलों को स्वीकार करने के लिए केंद्र के साथ एक एमओयू पर हस्ताक्षर करने के लिए सहमत होने के बाद एक यू-टर्न लिया था, “तथ्यात्मक रूप से गलत था, सदन को भ्रमित कर रहा था और आधिकारिक रिकॉर्ड के खिलाफ था।”
श्री प्रधान ने तब 15 मार्च, 2024 को तमिलनाडु शिक्षा विभाग से दिनांकित पत्र पोस्ट किया, ताकि वह घर में बनाए गए बिंदु को साबित कर सके।
“मैं संसद में दिए गए अपने बयान से खड़ा हूं और 15 मार्च 2024 को तमिलनाडु स्कूल शिक्षा विभाग से सहमति पत्र साझा कर रहा हूं। DMK सांसद और माननीय सीएम झूठ बोल सकते हैं जितना वे चाहते हैं, लेकिन सच्चाई के दुर्घटनाग्रस्त होने पर दस्तक देने से परेशान नहीं है,” संघ शिक्षा मंत्री ने कहा।
“माननीय सीएम स्टालिन के नेतृत्व वाले डीएमके डिस्पेंसेशन के पास तमिलनाडु के लोगों को जवाब देने के लिए बहुत कुछ है। भाषा के मुद्दे को एक मोड़ की रणनीति के रूप में रेखांकित करना और उनकी सुविधा के अनुसार तथ्यों से इनकार करना उनके शासन और कल्याणकारी घाटे को ढालना नहीं होगा। नाडू और इसके छात्र, “श्री प्रधान ने कहा।
कल, डीएमके सांसदों और माननीय सीएम स्टालिन ने मुझ पर पीएम-श्री स्कूलों की स्थापना के लिए तमिलनाडु की सहमति के बारे में संसद को गुमराह करने का आरोप लगाया।
मैं संसद में दिए गए अपने बयान से खड़ा हूं और तमिलनाडु स्कूल शिक्षा विभाग से सहमति पत्र साझा कर रहा हूं … pic.twitter.com/vp6gtpep1q
– धर्मेंद्र प्रधान (@dpradhanbjp) 11 मार्च, 2025
DMK के सांसद कनिमोझी ने आज संवाददाताओं को बताया कि राज्य तमिलनाडु में पीएम श्री स्कूलों की स्थापना पर सहमत है, लेकिन एक शर्त पर।
“हमने कहा था कि हम समिति की सिफारिशों के आधार पर पीएम श्री स्कूलों पर सहमत थे, फिर केवल द [state] सरकार ने एमओयू पर हस्ताक्षर किए होंगे, “उसने संवाददाताओं से कहा।
शिक्षा मंत्री ने हिट किया
तमिलनाडु के शिक्षा मंत्री अंबिल महेश ने श्री प्रधान के आरोपों को अस्वीकार कर दिया कि राज्य ने पीएम श्री स्कूलों में अपने रुख में अचानक बदलाव किया।
श्री प्रधान द्वारा साझा किए गए पत्र की ओर इशारा करते हुए श्री महेश ने कहा कि यह स्पष्ट रूप से उल्लेख किया गया है कि एक समिति का गठन किया जाएगा और इसके आधार पर राज्य केंद्र की पहल को लागू करने का निर्णय लेगा।
उन्होंने कहा, “जो लोग एनईपी को थोपने की कोशिश कर रहे हैं, वे हमें नहीं, बल्कि तमिलनाडु का शिक्षा मॉडल खेल रहे हैं।” “कृपया समझें कि भारत की विविधता इसकी ताकत है, कमजोरी नहीं। आपको अपने बच्चों के भविष्य के लिए सबसे अच्छा क्या है, यह चुनने के लिए तमिलनाडु के अधिकार को स्वीकार करना चाहिए और समर्थन करना चाहिए।”
संपूर्ण विवाद एनईपी पर बहस से उपजा है, विशेष रूप से विवादास्पद तीन-भाषा नीति, जिसका तमिलनाडु दृढ़ता से विरोध करता है।
“तमिल मध्यम नामांकन में गिरावट”
श्री प्रधान ने शिक्षा के लिए एकीकृत जिला सूचना प्रणाली (Udise+) के आंकड़ों का हवाला देते हुए कहा कि तमिल माध्यम में नामांकन 2018-19 में 65.87 लाख से गिरकर 2023-24 में 46.83 लाख हो गया, पांच वर्षों में 19.05 लाख से अधिक छात्रों की कमी।
उन्होंने कहा कि 67 प्रतिशत छात्र अब अंग्रेजी माध्यम के स्कूलों में हैं, जबकि तमिल मध्यम नामांकन 54 प्रतिशत (2018-19) से घटकर 36 प्रतिशत (2023-24) हो गया है। सरकारी स्कूलों में, अंग्रेजी मध्यम नामांकन केवल पांच वर्षों में 3.4 लाख से बढ़कर 17.7 लाख हो गया, और तमिल मध्यम नामांकन में सरकारी सहायता प्राप्त स्कूलों में 7.3 लाख गिरकर वरीयता में गहरी पारी को दर्शाया गया।
“ये संख्या वास्तविक कहानी को प्रकट करती है – तमिल माध्यम में नामांकन एक निरंतर गिरावट पर हैं। यह सिर्फ भाषा वरीयता में एक बदलाव नहीं है, यह एक औपनिवेशिक मानसिकता है। अंग्रेजी को स्थिति और नौकरियों के प्रवेश द्वार के रूप में देखा जाता है, भारतीय भाषाओं को पिछड़ेपन के प्रतीक के रूप में देखा जाता है,” केंद्रीय मंत्री ने कहा।
पीएम श्री स्कूल एक केंद्रीय रूप से प्रायोजित योजना है, जिसका उद्देश्य केंद्र सरकार, राज्य, केंद्र क्षेत्र सरकार और केवीएस और एनवीएस सहित स्थानीय निकायों द्वारा प्रबंधित 14,500 से अधिक स्कूलों को विकसित करना है।
श्री राइजिंग इंडिया के लिए स्कूलों के लिए कम है।
उद्देश्यों में यह सुनिश्चित करना शामिल है कि प्रत्येक छात्र का स्वागत किया जाता है और उसकी देखभाल की जाती है, जहां एक सुरक्षित और उत्तेजक सीखने का माहौल मौजूद है, जहां सीखने के अनुभवों की एक विस्तृत श्रृंखला की पेशकश की जाती है, और जहां अच्छे भौतिक बुनियादी ढांचे और सीखने के लिए उपयुक्त संसाधन सभी छात्रों के लिए उपलब्ध हैं, सरकार पीएम श्री स्कूल कार्यक्रम की वेबसाइट पर कहती है।
